C. Directivos de la Zona.
Reciban un saludo cordial y al mismo tiempo se comunica que la Secretaría de Educación en el ámbito de sus responsabilidades debe integrar información relevante y con soporte documental de las acciones que puedan formar parte del Informe Nacional sobre la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial para la UNESCO, dichas acciones deberán haberse realizado o bien estar vigentes en el periodo de 2018 a 2020. Por lo que Uds. deben saber que orgullosamente existe un inventario del Patrimonio Cultural y Puebla cuenta con 14 Registros que a continuación se presentan:
1 La Danza de los Tecuanes de Acatlán de Osorio.
2 Lengua Indígena Totocana laakanaachiwlin, tachaqawaxti, kintachiuinkan, tutunáku, linchiwin tutunaku.
3 Lengua indígena Popoloca ngiwa, ngigua, ngiba, nigiwa.
4 Manufactura de textiles en lana con telar de pedales en Zacatlán (cabecera), Tetela de Ocampo (cabecera) y Hueyapan (cabecera)
5 Sones de Costumbre.
6 Textilería, telar de cintura y bordado en Puebla.
7 Blusa bordada: Tlapepentli que significa bordar en Necaxaltepetl, Ahuacatlán, Papatlazolco, Cuacuila, Chachahuantla.
8 Ceremonia ritual del volador de Pahuatlán, Cuetzalan, Tenampulco, Huauchinango, Naupan y Honey.
9 Procesos artesanales para la elaboración de cerámica de Talavera.
10 Agrupación lingüística Totonaco.
11 Maroma o Circo Campesino en San Jerónimo Xayacatlán.
12 La maroma o circo campesino.
13 Agrupación lingüística Popoloca.
14 Textilería. Bordado en pepenado de Puebla.
Tomando en cuenta que en los ciclos escolares 2017-2018 y 2018- 2019 (hasta el mes de diciembre) dentro de los Aprendizajes Clave para la Educación Integral y en particular en el ámbito de la Autonomía Curricular se implementaron Clubes, enfocados algunos en la preservación de la identidad, promoción de tradiciones, rescate de usos y costumbres, fabricación de artesanías sencillas etc., sin tener la intención de salvaguardar el patrimonio cultural inmaterial, afortunadamente se hizo en algunas escuelas, ahora es el momento de coadyuvar a la importancia y trascendencia de estos 14 Registros.
Por lo que la Dirección de Secundarias Generales SOLICITA su valiosa colaboración para enviar al correo de la supervisión, imágenes digitales (3 de calidad), el plan del club que se diseñó en su momento (si se tiene) y una Tarjeta Informativa con el Propósito y la Descripción del Club, de media cuartilla, evidencias que directa o indirectamente se hayan realizado en alguna de sus escuelas y se vinculen con alguno de los 14 Registros presentados.
La fecha de envío es el lunes 20 de septiembre del año en curso, para que entreguemos ese mismo día la información a la Dirección Académica de la Secretaría de Educación, los documentos deben venir con los siguientes datos: el nombre de la escuela, su clave, nombre de la directora o del director, zona escolar, jefatura de sector en los documentos, no en las imágenes.
Importante es decir que se ACEPTAN de otras prácticas docentes de ser posible evidencias que se vinculen con alguno de los 14 Registros. (3 imágenes digitales de calidad y Tarjeta Informativa con el Propósito y la Descripción de la actividad de media cuartilla).
Agradeciendo como siempre su comprensión y apoyo, les reitero mi reconocimiento.